No soy docente y la comunidad de aprendizaje que modero está prácticamente en standby. Pero el MOOC de ABP que estoy realizando actualmente me está dando algunas ideas para conseguir el objetivo con el que empezó dicho proyecto.
Ya sabes que parto de un ABP invertido y que intento convertir los problemas en proyectos.
Lo primero que he hecho es cambiar el logo del proyecto porque la colaboración como tal solo se da en contadas ocasiones que suelen coincidir mientras duran los MOOC para las tareas colectivas.
Y ahora, voy a adaptar los elementos que he creado para el MOOC de ABP para este proyecto concreto.
Mapa
Aunque es manifiestamente mejorable, parto de este mapa:
Plan
El dibujo que ves en el apartado de Plan pretende ser un canvas. Partiendo del canvas ABP que he preparado para el MOOC, he simplificado y modificado algunos apartados.
Ya iré concretando más detalles a medida que avance el curso.
Relato
Partiendo del relato que ya he publicado y me que me sirve para colaborar con otros compañeros del MOOC, destacaría el apartado de las tareas ABPLE.
Con algunas pequeñas variaciones, estas tareas se repiten en todos los MOOC.
Juego
Supongo que ya conoces el juego que he creado a partir de un VT de Arancha García.
El juego se irá completando y modificando a medida que avance el MOOC.
Nodo
A pesar de la sencillez de este proyecto, puede convertirse en un nodo a través del proyecto tejeRedes con el que me he puesto en contacto hace poco.
Comentarios
Como ves en el canvas, uno de los métodos de evaluación son los comentarios (también cuentan los de las redes sociales). Así que si este proyecto tiene pocos comentarios es que algo está fallando.
Si te ha gustado el post, compártelo en las redes.
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